面向地理学科关键能力，深化高三区域地理教学
——以“区域地形对地理环境的影响——俄罗斯堪察加半岛为例”
一、以学科育人价值、地理过程教学、学科关键能力为导向的高考区域地理备课思想
随着近年来国家高考评价体系的改革， 高考命题也逐渐由“知识立意”向“能力立意”转变[1]，知识为主转向思维为重，对知识结构的要求更加立体化，重点考查学生高阶能力。区域地理以其独特的学科价值，既能考查区域地理特征分析、区域差异比较，又可考查区域人地协调观等。（剩余2613字）
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