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【内容摘要】：新高考背景下要求优化课堂教学结构， 以促进学生学习方式的转变。本文就新课程倡导的“自主学习、组内合作、组间探究”的学习方式，从理论和教学实践进行阐述，以促进教学改革和创新.
【关键词】：自主学习、组内合作、组间探究
“一切为了学生的终身发展”、“学会学习”是新高考背景下课程改革的主旋律。（剩余2163字）
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新高考背景下如何优化地理课堂教学结构
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