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一、云研学的提出背景
自国务院印发《关于促进旅游业改革发展的若干意见》中首次明确了“研学旅行”要纳入中小学生日常教育范畴以来，广大教师、学校、社会培训机构都开展了广泛的研究和实践，取得了众多成果，但当前的研学活动大多存在以下问题。
一是组织实施的时间大多集中在寒暑假，时间非常集中，次数有限，无法根据课程需要及时的开展研学旅行活动，学生无法在新课学习过程中实际看到相关的地理现象以理解地理原理，因此研学的效果没有发挥到最大。（剩余2242字）
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