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小学数学作为基础教育的重要学科,对学生思维能力的塑造和未来发展具有深远影响。传统数学教学侧重于知识技能的传授,在一定程度上忽视了德育的融人。而数学德育将数学知识与道德教育有机结合,能为学生的终身发展奠定坚实基础。因此,深人研究小学数学德育渗透的策略与实践,具有重要的现实意义。
一、将德育渗透到小学数学中的价值体现
(一)培养逻辑思维
数学学科以其严密的逻辑性著称。(剩余3017字)
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跨学科视域下小学数学德育渗透的创新路径与实践探索
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