“双减” 政策下道德与法治课程的新探索
随着“双减”政策落地实施，学生的课外作业受到规范，习惯了孩子课余时间只做作业的家长，怎样去重新安排孩子的课余生活呢？在“双减”政策下，道德与法治作为思想政治学科，应利用学科特点，落实课堂教学，引导学生多元发展，提升课余生活的质量。加强道德与法治课程的深度发展，助力学生的健康发展。
一、道德与法治课例的启发
通过《过好我们的课余生活》《健康游戏我常玩》课例，我们对道德与法治课程如何在课余生活，使孩子真实的人格、学习、品性得到充分、深厚的发展，有了更为深刻的认识。（剩余2280字）
