利用传统节日深化小学德育的实践策略

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传统节日是民族文化的重要象征，承载着尊老爱幼、家国情怀、社会责任感等丰富的德育元素，是开展德育实践的优质资源。然而，当前小学德育在对传统节日资源的挖掘与利用方面存在形式化、碎片化等问题，未能充分发挥其育人价值。在此背景下，开展利用传统节日深化小学德育的实践策略研究具有重要意义。这不仅有助于传承中华优秀传统文化，更能以生动鲜活的方式增强德育实效性，促进小学生道德素养与文化认同的协同发展。（剩余2596字）

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