“双减”背景下小学英语作业的创新设计研究

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传统的小学英语作业存在很多问题，主要包括作业形式单一、难度设置不合理、作业量过多或过少、忽视个体差异等。这不仅使学生的课业负担加重，还对提升学生综合语言运用能力造成了不利影响。因此，小学英语作业设计亟待优化。精心设计的作业，可以减轻学生的课业负担，促进学生学习效率和教师教学质量的有效提升，使学生在短时间内掌握核心知识点，培养其解决问题和自主学习能力。（剩余4833字）

试读结束

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