核心素养视域下小学英语小组合作学习模式的实践探究

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随着英语课程标准的不断更新,对学生语言技能、文化理解及思维发展的要求日益提高,现有教学模式难以满足这些新要求。小组合作学习作为一种以学生为中心的教学策略,已在国内外教育领域得到广泛应用与认可。它强调学生之间的互动、合作与共同进步,通过小组讨论、任务分工、成果展示等环节,为学生提供了更多的语言实践机会,有助于培养学生的沟通协作能力、批判性思维和创新精神。(剩余4214字)

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