信息技术在小学英语课堂的人性化应用

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在“双减”政策背景下，小学英语教师注重英语课堂教学方法进阶、模式升级。为了促进学生快乐学习，教师以信息技术为提质增效发力点，为英语课堂融入科技魅力、生活情境。所以，信息技术成为教师在英语课堂上践行“双减”政策的创新育人支点。

一、小学英语课堂应用信息技术的可行性

英语教材中的课文以文本信息为语言载体，随着时间的迁移，课文对学生的吸引力逐渐下降。（剩余4578字）

试读结束

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