文化意识导向下民俗文化与初中英语教学融合路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《义务教育英语课程标准(2022年版）》提出培养学生英语核心素养的相关要求。文化意识是英语核心素养的重要组成部分，指向学生跨文化理解、文化对比和文化鉴赏等能力。文化意识的形成需经历系统的认知与实践过程，但受到篇幅等诸多因素影响，英语教材中的文化资源较少，限制学生文化意识的提升。将民俗文化与初中英语教学相融合，能够促进学生接触到不同文化和文化的多种表达形式，在拓宽其文化视野的同时，助推学生文化意识的提升。（剩余4297字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人