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深度学习理念下的农村初中英语大单元整体教学，是以学科核心素养为导向的系统化教学模式。该模式通过整合语言知识、文化内涵与实践场景，构建出具有逻辑关联的教学模块，着力破解农村初中英语教学普遍存在的知识零散化、情境割裂化等问题。
一、相关概念阐述
（一）深度学习的内涵特征
深度学习以主题意义探究为主线，教师构建任务链，课堂教学体现“信息输人一思维加工一创新输出”的完整认知过程。（剩余5494字）
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基于深度学习的农村初中英语大单元整体教学实践探索
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