新课标背景下小学英语写作教学策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

近年来，小学英语教学中的听、说、读格外受到重视，而写却容易被人忽视。《义务教育英语课程标准（2022年版)》明确指出，学生应通过本课程的学习，能够在语言实践活动中积累语言经验，进行有意义的沟通和交流，形成综合运用语言的能力。语言技能包括听、说、读、看、写等方面的技能及其综合运用。听、读、看是理解性技能，说和写是表达性技能。（剩余5271字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人