基于主题的高中英语单元整体教学探究

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根据新课标，旨在培养学生学科核心素养的英语教学需以主题意义为导向，借助文本这一载体，全面融合语言知识、文化知识、语言技能及学习策略等内容，鼓励学生通过自主与合作的学习模式，积极参与主题意义探究活动。

一、高中英语教学存在的主要问题

(一)教材处理碎片化

人教版高中英语教材的特色在于强调主题情境的创设与主题意义的探究。（剩余4678字）

试读结束

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