基于思维品质培养的小学英语阅读教学策略

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质、学习能力，且提出培育学生核心素养的要求。思维品质作为英语学科核心素养的重要组成部分，被视为认知发展的“骨架”，包括思维的广阔性、深刻性、灵活性、批判性、创造性几大构成要素，是认知主体在信息处理中所表现出的系统性特征，反映了个体在思维方式、思维能力、个性特征等方面的综合水平。（剩余4956字）

试读结束

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