小学英语跨学科主题学习的设计与实施

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）倡导教师在教学中突破教材的制约，合理开发教材以外的资源。结合新课标的要求，小学英语教师不仅要在课内选择多元化的、具有正确育人导向的英语材料，也要尝试突破学科的限制，制订科学、合理的跨学科主题学习计划，利用与课程主题相关的其他领域知识点，补全主题留白，开阔学生眼界的同时，使之建立更系统、完善的知识体系，夯实英语基础，实现综合素养的发展。（剩余4442字）

试读结束

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