群文阅读助力高中学生英语阅读能力提升的有效方法

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群文阅读是指师生双方围绕一个或多个议题，选择一组结构化文本，在单位时间内，通过平等的议题思辨、集体建构等达成阅读共识的一种多文本阅读教学活动。在高中英语教学中设计并组织群文阅读教学活动，有利于拓展单位时间内的文本数量。在议题引领下，学生开展自读、共读、群读等，师生双方在智慧共享活动中形成阅读共识，从而全面拓展学生的英语阅读经验，开发学生的英语阅读潜能，有效提高学生的英语阅读能力。（剩余4990字）

试读结束

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