高教学刊

2025年25期

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《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公... 展开

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旬刊

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教育教学

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课堂学生表情追踪教学模型研究与实践 摘要：在信息化、数字化及智能化的时代下，高校混合式教学的普及率越来越高。数字图像处理实验课程作为课程教学的重要环节之一，需要在教学多样化的同时保障教学质量，着重对教学过程中学生的学习状态专注度进行研究。基于深度学习方法使用卷积神经网络对常见...
“三位一体”高校女大学生创新创业教育体系构建 摘要：该研究基于女大学生创业教育的系统文献梳理，对某大学2022—2024年开展的两期女性创新创业成长训练营进行调研，样本覆盖粤港澳大湾区32所高校443名女大学生。通过问卷调查和深度访谈，深入分析女大学生创新创业现状与需求。研究发现，女大...
混合制教学与创新教学的整合研究研究生教学改革新途径 摘要：新时代，教育强国背景下，找出新的人才培养模式迫在眉睫。该文首先探讨混合制教学与创新教学整合在教学改革中的作用和意义，并探讨混合制教学在研究生课程教学中的应用途径及其对教学创新的促进作用。通过文献综述和案例分析，研究发现混合制教学能够将...
基于“总体牵引、综合应用"的航空航天工程软件类课程教学探索 摘要：各类工科大学新成立的航空航天类专业不断尝试有效的实践教学理论及方法，作为最贴近飞行器实际工程设计的航空航天工程软件类课程，是高校新型工科飞行器设计专业最重要的设计实践课程之一，对学生飞行器创新设计能力、创新核心素养的培养具有重要作用。...
多学科背景下基于流域科考的人才实践培养模式探究 摘要：拔尖人才培养模式一直是高等教育的一个重点环节，目前仍然存在理论与实践教学资源水平不匹配的问题。该文以河海大学大禹学院为例，通过引入流域科考这一实践教学模式，结合加强品牌创新、丰富交流形式、人才联动培养、推动科研实践与创新训练相结合等方...

面向本科生创新能力培养的大学数学教学体系构建与实践 摘要：大学数学课程是各高校本科生重要的基础课程，对培养学生创新能力有重要作用。面对当下大学数学教学中存在的问题与困境，基于本科生创新能力培养目标，该文提出由“一体两翼”课程体系、“三阶矩阵"教学模式、“时空维度”学习支持与“动态激...
海洋强国战略下创新人才培养体系探索一以海洋油气工程为例 摘要：在当今“大众创业、万众创新"的背景下，各类高校高度重视创新人才的培养;随着油气资源向海洋进军，其资源已是石油与天然气工业的未来和希望。海洋油气工程专业是教育部新批准增设的国家战略性新兴产业，办好该专业具有重大意义；另外海洋强...
思政教育与思维教育相融合的植物组织培养课程教学探究 摘要：为进一步提升教学质量，打造思政教育与思维教育相融合的课堂教学,促进一流应用型人才的培养。对思政教育与思维教育融合发展的辩证关系和必要性进行分析，对植物组织培养课程开展思政教育与思维教育相融合的具体举措、取得的初步成效进行总结和反思，以...
新工科背景下安全工程专业"S-A-F-E-T-Y"本科生培养路径探索 摘要：聚焦中国经济快速发展伴生的安全隐患频发与人们日益增长的安全性需求之间的矛盾，寻找符合新时代安全技术发展的中国矿业大学安全学科本科生培养要求的契合点。基于“中国灵魂、全球视野”和“行业需求”的价值引领，形成“激（S）-润（A）责(F)-...

硕士生专业课课程思政教学体系构建与实践 摘要：针对硕士研究生开设的吸附剂制备及应用这门专业课是介绍采用现代科学理论、方法与技术研究各类吸附剂的制备、表征及其应用，要求研究生掌握常见吸附剂的制备与改性、结构与表面特征、吸附分离性能等知识，课程中蕴含着丰富的思想政治元素。该文围绕吸附...
新工科背景下基于“三制”融合的土木工程人才培养机制探索 摘要：为满足新工科背景下土木工程领域对复合型人才的迫切需求，该文深入剖析传统土木工程专业人才培养模式在新时代的局限性，提出基于“书院制、导师制、学分制"三制深度融合的土木工程专业人才培养机制。该方案旨在构建以书院制为平台，营造开放...
以实践创新能力提升为目标的新工科课程思政教学模式改革 摘要：在提高大学生课程思政元素和实践教学创新的双重教育背景下，该文从塑造工科专业大学生正确的专业思政价值理念，提高实践创新能力出发，结合水利工程专业核心课程水文学原理教学模式，从知识模块、思政元素、创新实践三个方面，提出专业课程思政知识模块...
新文科建设背景下《管理决策分析》教材建设研究 摘要：管理决策分析这门课程是国家标准中管理科学与工程学科下的本科专业必修课，是一门较新的综合交叉学科性质的课程。《管理决策分析》教材建设是管理决策分析课程建设的基础，为提高新时代背景下该课程教学质量，该文针对现有《管理决策分析》教材存在问题...

交叉学科人才培养模式创新研究 摘要：在新时代高等教育改革与新文科建设不断推进的背景下，作为交叉学科的土地资源管理专业研究生培养面临着更加严峻的挑战和更高的要求。该文在梳理当前土地资源管理专业所在学科多样化、学生学科背景多元化的现状条件下，提出交叉学科人才培养模式创新是顺...
数智化背景下线性代数课程教学创新研究 摘要：线性代数作为重要数学基础课，旨在培养学生运用线性模型与矩阵理论解决问题的能力。针对传统教学“不知其用、不知其法、不知其道"的痛点，教学团队以“夯实基础、强化应用、持续改进”为理念，依托数字化平台和AI工具,实施数专融合、数智...
机械类专业学生创新创业能力培养体系重构研究与实践 摘要：该研究以宁夏大学“一体两翼”治理架构为背景，分析机械类专业学生创新创业能力的现状及制约因素，探讨新工科背景下高校培养机械专业学生创新创业能力的途径。通过完善人才培养方案、构建“创新教育 + 专业教育 + 创新实践”融会贯通的培养体系、...
低空经济视域下交通运输拔尖创新人才培养改革研究 摘要：随着低空空域管理改革深化和无人机物流、城市空中交通(UAM)等新业态快速发展，传统交通运输人才培养面临空域认知缺失、多模态协同能力不足等突出问题，导致低空经济下的新型交通运输行业的持续发展在人才储备方面后劲不足。该文通过构建“空-地-...

西部法学专业本科生择业取向调查与分析 摘要：该文旨在通过以贵州X大学法学专业本科生为例进行的择业取向调查与分析，以了解新时代大学生的择业取向特征及影响因素。通过问卷调查和数据分析，发现新时代法学专业本科生在择业上具有择业目标较为单一、择业地区偏好生活舒适区，择业时间以自我需求为...
教育数字化转型背景下大学生社会支持与线上学习投入的关系研究 摘要：该研究旨在探讨教育数字化转型背景下大学生社会支持程度与学习投入的内在机制，采用“青少年个人成长主动性问卷”“学习投入量表"“大学生一般学业情绪问卷”和“社会支持量表”以3290名大学生为对象进行测度，并使用非参数百分位Boo...
数字化时代新疆职业院校宣传思想工作风险与对策 摘要：做好数字化时代新疆职业院校宣传思想工作是落实"立德树人"根本任务的重要途径，也是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的本质需要。该文从数字化时代赋予宣传思想工作新内涵、面临的风险与挑战、存在的问题及做好宣...
融入“工程观”的机械类专业核心课群在线开放课程建设实践 摘要：针对普通高校在线开放课程建设中存在的低质低效重复线下，或建而不用、运而不维、对内不对外、教育资源自我封闭,以及不成系列、无法有效引领时代等问题，在青岛科技大学机械类专业在线开放课程建设中，通过“贡献—质量—精品”三步法，制定系列适应工...
《科技论文写作教程》云教材建设研究与实践 摘要：数字教材是教育数字化转型的关键要素，也是开展线上线下混合式教学的重要载体，但目前高校数字化教材建设相对薄弱。该文在分析数字化教材发展过程、高校数字教材建设的必要性的基础上，指出高校建设云教材的教学环境优势、数字教学资源库优势、学情优势...
“三全育人"理念下高校“一站式”学生社区建设策略研究 摘要：推进“一站式"学生社区建设，是新时代高校加强党建和思想政治教育工作精细化建设的重要举措，是落实立德树人根本任务的重要体现，是建设“三全育人"大思政格局的重要载体。分析“一站式"社区建设的价值内涵和现实困境...
“双碳”目标背景下生态文明教育范式重构研究 摘要：随着全球气候变化问题日益严峻，中国明确提出“双碳”目标——碳达峰和碳中和，为国家向生态文明转型提供战略指导。这一转变对高等教育体系提出新的挑战，即需要培养能够适应并推动这一变革的人才。该文探讨如何在高校中从现代教育范式转向符合生态文明...
新时代高校党建工作标杆院系创建的理论与实践 摘要：金融管理学院党总支以党建工作标杆院系建设“五个到位"为目标，结合党总支自身党建工作特色进行理论与实践探索,构建“14568"的创建体系，为高质量创建党建工作标杆院系提供思想指导、基本原则、创建路径、内容和载体，取得...

小班化研讨对教学质量提升效果的实证研究 摘要：在高等教育高质量发展的背景下，该研究以跨国公司管理课程为案例，探讨小班化研讨教学改革对课程教学质量的提升效果。采用实验研究法、比较研究法和统计分析法，将学生随机分为实验组（小班化研讨)和对照组（非小班化研讨），并对课程综合评分、课堂表...
虚拟仿真技术在材料成形课程教学中的应用研究 摘要：在材料成形课程教学中，传统教学模式存在一定局限性，难以充分满足学生全面发展的需求，虚拟仿真实训教学的出现,为解决这一问题带来新契机。虚拟仿真实训教学能够模拟真实场景，使学生通过模拟实践操作掌握知识、提高技能，激发创造力和主动性，提高实...
材料力学课程思政教学探索 摘要：高等教育人才培养是育人和育才统一的过程。高水平人才培养体系的建设，首先要抓好课程思政建设，将思想政治工作体系贯通其中。材料力学在工科专业的知识体系中起着承上启下的关键作用，课程中的诸多知识点与思想政治教育之间具有十分密切的关系。从搭建...

能力进阶式线上线下混合教学改革研究 摘要：为顺应新工科人才培养的时代需求，深入分析课程教学中存在的老师难教、学生难学的教学痛点，开展能力进阶式线上线下混合教学改革探索。以重组优化教学内容、建设丰富课程资源库为核心支撑，以面向过程的多维考核方式为评估手段，设计旨在达成"...
基于突发事件案例库的应急专业教学改革探索与实践 摘要：针对应急专业课程体系知识分散、培养路径模糊的问题，开展以突发事件案例库为载体的教学改革探索。首先提出基于实际案例的教学改革策略。随后，提出突发灾害事件标准化原则和数据收集标准，构建包含52个典型事件的教学案例库。然后，以安全与应急法律...
生态文明视域下固体废物处理处置及资源化课程改革研究 摘要：在国家生态文明建设和贵州省“大生态"战略实施背景下，赤水河流域作为国家级酱香型白酒核心产区，酿酒固废的资源化利用已成为区域绿色发展的关键环节。该研究以茅台学院资源与环境学院固体废物处理处置及资源化课程为研究对象，针对传统教学...
融入航空文化的机械基础课程思政教学改革与实践 摘要：针对工科专业课程思政建设中文化育人成效不足的问题，以机械基础课程群为实施载体，提出“航空文化基因植入、工程实践能力锻造、核心价值观内化”的教学改革思路。通过“开发融入航空特色的教学案例库，搭建能力递进式实践教学平台，培育师德师风与专业...
环境工程专业废水深度处理课程教学改革创新探索 摘要：废水处理是环境保护领域的重要课题，随着工业化和城市化的加速发展，废水污染问题日益突出。为培养更多高素质的废水处理专业人才，应对日益严峻的环境挑战，废水深度处理的教学改革势在必行。该文讨论环境工程专业废水深度处理课程的教学改革，以培养更...
产教融合背景下无机非金属材料工学课程教学改革探索 摘要：无机非金属材料工学是无机非金属材料工程专业的核心课程，承担着衔接自然科学知识、专业基础与实际应用的重要桥梁作用，也是培养本科生认知、分析和解决复杂工程问题的关键载体。该文以产教融合为背景，在深入分析课程学情的基础上，针对长期存在的“教...

专业学位研究生校企协同培养模式研究与实践 摘要：校企协同培养应用型研究生是目前研究生教育的重点，国内外对此都进行许多探索。我国也明确培养创新型人才的重要性，并将此作为我国教育改革和发展的核心目标之一。该文深刻剖析目前校企联合培养模式存在的问题，结合这些问题，通过优化培养方案整合课程...
科产教协同视域下食品类新工科人才培养模式改革与实践 摘要：食品产业是国民经济的支柱产业和保障民生的基础性产业，目前正处于深化供给侧结构性改革，转型升级关键阶段，急需产业发展人才支撑推动食品工业高质量发展。地方本科院校的人才培养定位主要为服务区域食品产业发展，需聚焦区域食品产业发展需求，为区域...
“科教 + 思政”融合在能源储运人才培养中的探索与实践 摘要：智慧能源储运拔尖创新人才是具有高度政治站位、优异工匠精神和卓越工程师素质，能够领航能源储运领域产业创新发展的综合型人才。针对传统工科培养模式下能源储运拔尖人才培养面临的困境，提出智慧能源储运拔尖人才培养改革总体框架,按照贯彻思政融合、...
新文科建设背景下工程法专业学生工科思维培养模式探讨 摘要：新文科建设倡导不同学科的开放、交叉与融合，主张建立多元主体的跨学科专业发展模式，工程法学是随着现代工程经济与科技的发展而出现的一门新兴法学交叉学科，以“文工交叉”为特点，有力推动法学学科与工科的交叉融合。文科思维和工科思维具有明显的差...
人机协同教学理念下高校教师人工智能素养提升对策 摘要：人工智能在教育领域的应用，完善的基础设施是前提，教师的人工智能素养则是保障。人工智能素养是高校教师适应智能化时代教育工作发展要求的关键，其在育人理念、人机协同等维度都有体现，高校应重视对教师人工智能素养的培养，将人工智能技术在教育教学...
课程思政赋能人才培养模式的探索与实践 摘要：落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。针对信号与系统课程教学过程中存在学习兴趣和学习动力不足等问题，开展新工科建设下课程思政赋能人才培养的“厚基、提能、强新”三位一体培养模式教学创新探索和实践。通过志向...
新文科视域下数字经济专业人才培养模式研究 摘要：在人工智能飞速发展时代，数字经济专业凭借其广阔的发展前景和与时代紧密贴合的特性，已然成为众多高校竞相开设且备受青睐的热门爆款专业。新文科建设背景下数字经济专业若沿袭传统文科人才培养模式则面临知识体系滞后、跨学科整合不足、培养模式落后等...

高校电子商务专业课程思政评价指标体系构建研究 摘要：随着经济全球化和互联网技术的不断发展，电子商务专业人才培养日益受到高等教育机构的重视。作为高校思想政治教育的核心课程，思政课程改革对于提升电子商务专业学生的综合素质具有重要意义。该研究通过文献分析和专家咨询，分析电子商务专业层面课程思...
新工科背景下摩擦学导论课程思政建设 摘要：在当前新形势下，高等学校专业课程思想政治教育格局发生重大变革,教育工作者普遍认识到在专业课程中实施课程思政的重要性。以该文关注的摩擦学导论课程为例，该课程属于高等理工院校材料工程专业的研究生课程，具备深厚的基础性和先进性，是摩擦领域研...
思政教育与智能建造专业相结合的建设探索 摘要：智能建造是一个充满挑战和机遇的领域，要求学生具备创新思维和创业意识。而思政教育则能够培养学生的创新精神和创业能力，激发他们的创造力和创新潜力。随着社会的发展，传统的建筑行业面临着许多挑战，其中思政教育作为大学教育的重要组成部分，应当与...
唯物辩证法视域下的课程思政实践 摘要：课程教学实践是落实课程思政教育观的重要载体。课程思政须结合课程特点挖掘思政元素，并与专业知识的传授相结合。以大学计算机基础课程为例，在唯物辩证法视域下挖掘课程思政元素，利用唯物辩证法的观点、方法和规律分析计算机世界的事物发展过程，形成...
以胜任力模型为牵引的研究生专业课程思政探索 摘要：随着思政教育的逐步深入，研究生专业课程中的思政融入成为高等院校教育需要考虑的重点之一，军校研究生学员的胜任力模型在政治素养、专业素养、职业素养等方面均有具体要求,在专业课程的建设中具有指导意义。该文以信息与通信工程专业学员人工神经网络...