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基于数学核心素养下变式、变法练习设计方案探究

摘要：变式教学的教育思想主要是通过数学解题理解数学知识、学会数学知识、学会数学方法的应用。有效的变式练习可以突出教学重点难点，突破数学教学难点。学生通过一题多变、一题多解能够掌握知识间的联系，容易激发学生自主学习研究的兴趣，从不同角度分析解答问题，解题过程由学生自己分析，增强学生的数学能力，优化认知结构，提高数学思维。（剩余2350字）

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