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本文系广东省佛山市顺德区教育科学十三五规划课题“新时代中职思政学科核心素养培育的教学实践研究”成果（课题编号：
SDGH2020056）
摘要：思政课是承载着立德树人、学生进行价值引领的使命，笔者从思政课的价值，议题式教学中情境的设置以及这种教学方式实现的条件三方面，运用具体的实例对议题式教学进行探索和实践。（剩余3557字）
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中职思政课议题式教学探索与实践
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