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点燃学生学习历史兴趣——课前历史故事演讲

本文系广州教育学会2019年教育科研课题“课前演讲在初中历史教学中的实践研究”部分成果（课题编号：KTLX1201930295）

摘要：创新是事物发展的核心动力，在学生的初中教育阶段中，在历史课堂的学习中，寻找一种新的教学方法也是同等的重要。历史这一门学科作为初中生第一次接触的具体学科，在学习的过程中也有一定的阻碍。（剩余2188字）

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