核心素养下高中政治校本教材的开发与利用
摘要：核心素养是当前教育教学活动的最终目标，也是促进学生综合发展的重要途径。在高中政治教学中，教师应该立足学生的实际情况，将政治教学与学生实际生活、时政热点、学校特色等结合起来，开发校本教材，从而更好地满足学生发展需求，促进学生核心素养提升。
关键词：核心素养；高中政治；校本教材；开发
中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）07-0004
高中政治校本教材，主要是在教育教学活动中，以教师为主体，结合学校的教学特色及学生特点，开发可以满足学生发展的教材。（剩余2364字）
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