思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究
摘要:思维导图在高中英语阅读教学中的应用,提高了教师的教学质量和学生学习英语的积极性,使师生之间的英语课堂气氛非常融洽。并且,在高中英语阅读教学中运用思维导图确实可以提高学生的阅读学习能力,本文将探讨思维导图在高中英语阅读教学中的应用策略。
关键词:思维导图;高中英语;阅读教学;应用策略
中图分类号:G632.0文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)07-0035
学生在长期的阅读练习过程中,如果没有获得一定的阅读技巧,很难取得好的效果。(剩余2224字)
网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。