探究大数据环境下中学信息技术教学方式
摘要：当前，大数据作为一种新型技术，其已经在诸多领域获得应用，为人民的工作与生活提供了巨大便捷。信息技术作为中学阶段的基础学科，运用大数据技术能够提升教学的实效性和针对性，引领学科改革潮流，促使教学更加贴近学生需求。
关键词：大数据；中学阶段；信息技术；教学方式
中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）07-0067
信息技术学科本身就具有较强的时代性和应用性，通过教学可以帮助学生掌握一定的信息技术基础知识和操作技能，为其更好地学习与生活提供帮助。（剩余2168字）
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