为提升学生人文底蕴助力
——浅谈初中古诗文教学的拓展延伸
摘要：语文课程具有人文性，重在培养学生人文素养。古诗文教学恰当拓展延伸，开发各种课程资源，开阔视野，能够增加学生文化积淀，提升其人文底蕴。了解作者生平、开展花样诵读、串联新旧知识、走向生活等等，都是很好的拓展延伸方式，对学生人文底蕴的提升能起到积极的推动作用。
关键词：古诗文；拓展延伸；人文底蕴
中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）07-0005
今天倡导素质教育，初中语文教学备受重视，古诗文在统编教材中更是加大分量。（剩余2310字）
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