探究初中历史教学中四史教育的融合策略
摘要：四史教育，即包括党史、国史、改革开放史和社会主义发展史，学习四史教育知识能够使学生正确把握党和国家所处的历史方位。对此，本文简要分析了四史教育的内涵及意义，提出了初中历史教学中四史教育的融合策略，以期有效培养学生的学科核心素养。
关键词：初中历史；四史教育；家国情怀
中图分类号：G633.51文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）07-0013
四史教育包括学习中国共产党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史四项，贯彻落实四史教育能够引导当代青少年树立正确的思想观念，促使青少年具备批判世情、国情、党情以及正视历史虚无主义、民族虚无主义的能力，可以根据历史发展具体情况，总结历史发展规律，吸取经验和教训，增强自身的理想信念，培养爱国情怀，提升综合素质。（剩余2295字）
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