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摘要：议题式教学是在高中思想政治课程进行改革的背景下提出来的，主要是为了培养学生高尚的情感價值观和合格的学科素养，从而增强学生的思想政治意识。因此，作为高中思政教师应该重视议题式教学的开展，帮助学生学习更多的知识，提高其对知识的运用能力。本文首先分析了高中思想政治课程所存在的问题，然后从四个方面提出了解决措施，以此帮助教师构建更为和谐、高效的课堂。（剩余2408字）
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议题式教学在高中政治课堂教学中的实施
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