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新课程背景下高中语文课堂教学策略研究

摘要：俗话说得好：“授人以鱼，不如授人以渔。”教会学生知识，不如将学习技巧教给学生，让学生主动去探索、去学习，使其能够在有效的时间内获得更多的知识与能力。因此，教师也应当及时调整教学理念，根据学生的实际情况选择合适的教学方式，确保能够符合学生的发展需求。本文围绕新课程背景下高中语文课堂教学展开了探讨，并提出相应的解决措施。（剩余2432字）

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