中华优秀传统文化融入初中英语阅读教学的策略探究

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.12.027

新《课标》强调在初中英语教学中引入中华优秀传统文化，这既是对中国传统文化的继承，也是创新。在教学中，教师应深人发掘和融合中华文化，结合学生英语水平与兴趣设计教学活动，并对教学内容不断反思与优化，确保所教授的知识内涵丰富，使学生能够更好地理解中华优秀传统文化，增强其文化自信心和跨文化交际能力，促进其语言应用能力、文化素养和整体素质的全面提升。（剩余5230字）

试读结束

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