小学体育蹲踞式跳远教学中渗透传统文化的策略探究

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.12.052

蹲踞式跳远在小学体育课程体系中占据核心地位，其教学旨在帮助学生熟练掌握跳跃技能，并着重培养其身体协调性、爆发力以及空间感知能力。然而，在实际教学过程中，部分教师过度强调技术动作的重复训练，而严重忽视了体育活动所承载的深厚文化价值。（剩余5085字）

试读结束

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