基于传统文化传承的初中生物教学策略分析

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摘 要：文化是人类社会的宝贵财富，泛指人类在社会实践中创造和积累的所有物质财富和精神财富，覆盖人文、科学、工程等多个领域。在哲学视角下，文化也指智慧群族的一切群族社会现象与群族内在精神的既有、传承、创造、发展的总和。对文化的认知、认可和认同关联着一个人对其民族身份的认同，从民族延续与发展的角度出发，保护自己民族的传统文化、传承自己民族的传统文化、发扬自己民族的传统文化就是同属一个民族的所有成员都应当坚守的基本原则。（剩余5287字）

试读结束

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