小学数学课堂引入传统数字文化的路径探索

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摘 要：数学这门基础学科不仅具有巨大的实用价值，而且承载了丰富的文化。传统数字文化在中华民族传统文化中占据着重要地位，其中包含了大量数学思想与方法。将传统数字文化恰当引入小学数学教学当中，能够使学生更深刻地认识数学的实质与含义，发展数学思维与创新能力。与此同时，传统数字文化也能激发学生民族自豪感、文化自信心，促进其全面发展。（剩余5321字）

试读结束

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