传统文化内容融入初中英语阅读教学的文本选择与设计研究

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摘 要：随着全球化进程的加快，跨文化交流日益重要。将传统文化内容融入初中英语阅读教学，不仅有助于学生增强文化自信，也能拓宽学生的国际视野。本文旨在探讨如何在英语阅读教学中选择和设计包含传统文化元素的文本，分析其对学生语言能力和文化素养的双重促进作用。研究指出，通过合理的文本选择和设计，可以激发学生对传统文化的兴趣，同时帮助学生提升英语语言能力，培养其跨文化沟通能力。（剩余5321字）

试读结束

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