中华传统文化融入幼儿自主游戏中培养幼儿合作行为的方法探究

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摘 要：新时期，幼儿教师要将“增强幼儿的合作意识”作为重要的教学任务，为幼儿实现长远发展奠定基础。教师在幼儿自主游戏中融入中华传统文化元素是提高幼儿合作能力的有效途径。本文分析培养幼儿合作行为的意义，运用中华传统文化培养幼儿合作行为的可行性及原则，结合幼儿自主游戏存在的问题，从自主游戏准备、自主游戏过程、自主游戏评价三方面探讨以中华传统文化培养幼儿合作行为的方法，并提出培养幼儿合作行为的注意事项。（剩余5421字）

试读结束

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