以传统文化为载体的高中物理教学模式研究

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摘 要：本文探讨了传统文化与高中物理教学相结合的教学模式，以解决当前教学中的问题，并促进学生全面发展。文章从教学目标设计、教学内容选择与整合、教学方法应用和教学评价设计四个方面展开。

关键词：传统文化 高中物理 教学模式 DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.05.039

当前高中物理教学面临着多重挑战，包括学生学习兴趣不高、理解深入度不足等问题。（剩余5328字）

试读结束

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