高中信息技术教学中融入传统文化的策略探究

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摘 要：本文主要探讨传统文化与高中信息技术教学的融合策略。首先阐述了二者融合的意义，如提升文化认知与自信、培养创新思维等。接着分析融合效果不佳的原因，包括教育体系、教材编写、教师培训方面存在的问题。最后提出融合策略，涵盖增加教材文化元素、开展多样化项目实践、运用多媒体技术及教师在培训中提升文化素养等。（剩余5409字）

试读结束

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