初中英语教育中融入传统文化的策略研究与实践

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摘 要：在初中英语教育中，教师融入传统文化开展教学活动具备重要意义。传统文化对于引导学生进行英语跨文化交际学习具有重要作用，在此过程中，教师需结合地方优势文化资源，开发创意英语课堂，打造校本英语课程体系。同时，也应当创造文化虚拟情境，在虚拟语言环境中带动学生参与语言实践应用和学习。此外，教师还需要引入传统文化阅读学习活动，以文本为线索，带动学生进行延伸拓展学习。（剩余6284字）

试读结束

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