中国传统文化绘本在幼儿园语言教学中的应用研究

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摘 要：《幼儿园教育指导纲要》明确提出要“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”。在此背景下，中国传统文化绘本作为承载丰富文化元素和独特艺术风格的教育资源，在幼儿园语言教学中发挥着重要作用。本文通过明确中国传统文化绘本的概念，阐述了其在幼儿园语言教学中的重要价值，并提出了一系列具体的应用策略，包括精选绘本、创设语境、引导阅读、拓展活动和家园合作等。（剩余5355字）

试读结束

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