优秀传统文化在小学数学教学中的渗透策略探析

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摘 要：近年来，随着教育改革的不断推进，越来越多的教育工作者开始关注如何将优秀传统文化融入小学数学教学中，以丰富教学内容，提升教学质量，培养学生的文化素养和综合能力。本文深入分析了优秀传统文化在小学数学教学中的渗透意义，并针对性地提出了一系列具体策略，包括融故事于课堂、融古籍于教学、融符号于游戏、融实践于生活以及融文化于活动等。（剩余5379字）

试读结束

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