基于中华优秀传统文化的小学德育主题班会设计策略分析

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摘 要：德育一体化背景下，将中华优秀传统文化引入小学德育是新时代教育变革的主流方向。中华优秀传统文化为小学德育提供理论指导和实践指南，让以班会为载体的小学德育实现创新。因此，本文以中华传统文化融入现代教育为背景，迎合德育一体化发展趋势，以班会为教育载体，研究小学德育主题班会设计原则，探索中华优秀传统文化与小学德育之间的联系，深入分析融入中华优秀传统文化元素的小学德育班会设计路径，旨在探索出一条新的富有历史文化内涵的小学德育路径，帮助小学生全面发展。（剩余5280字）

试读结束

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