谈数字化教学视域下“文学阅读与创意表达”任务群的实施策略

——以部编版小学语文五年级下册“走进中国古典名著”单元为例

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摘 要：在《义务教育语文课程标准（2022版）》中，“文学阅读与创意表达”任务群被确立为六大核心学习任务群之一，其核心目的在于引导学生在多样化的语文实践活动中，深入欣赏和评判语言文字作品，进而提升个人的审美品位。鉴于当前信息时代的迅猛发展，本文立足于数字化教学视角，基于新《课标》，结合不同年段学生的学习需求与内容，对该任务群的教学活动进行精心设计。（剩余5324字）

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