基于新《课标》的小学生自主阅读能力提升策略探究

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摘 要：本文探讨了基于新《课标》的小学生自主阅读能力提升策略。阐述了小学生自主阅读能力提升的价值与意义，分别从激发阅读兴趣、培养阅读习惯、教授阅读方法和拓展阅读渠道四个方面提出具体策略，旨在为提高小学生自主阅读能力提供有益参考。

关键词：新《课标》 小学生 自主阅读能力 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.08.010

随着新《课标》的深入实施，培养小学生的自主阅读能力显得尤为重要。（剩余5264字）

试读结束

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