情境教学背景下初中语文写景状物类写作教学策略研究
摘 要：在情境教学背景下开展写景状物类写作是现今较为广泛的教学模式，具有一定的高效性和实用性。对此，初中语文教师应当不断探究情境教学背景下初中语文写景状物类写作教学的方法，创新和完善教学模式，帮助学生写好写景状物类作文。本文首先对初中语文写作中情境教学的基本特点进行分析，接着探讨情境教学对于初中语文写作教学的重要意义，并结合实际探究了当前写景状物类写作常见的问题，针对问题提出情境教学背景下初中语文写景状物类写作教学策略，力求提高写景状物类写作教学效果，进一步提高学生的语文核心素养。（剩余5331字）