注入历史智慧，助力多元成长

——核心素养导向下初中历史主题式教学策略探析

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摘 要：新《课标》背景下，围绕核心素养目标增设形式多样的学习活动成为初中历史课程建设的重中之重。主题式教学聚焦中心主题串联知识、活动与经验，打造学生思考探究和实践运用的环境，锻炼学生批判性思维与实证能力。初中历史课程应从凝练主题、整合资源、设计合作任务、创设开放情境、布置实践活动五个方面着手，创设主题式教学模式，推进初中历史教学的创新提质。（剩余5357字）

试读结束

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