大单元视域下初中道德与法治教学策略探究
摘 要：新课程改革下的初中道德与法治教学进一步强调课程的整体逻辑，注重开展大单元教学。在大单元视域下，初中道德与法治教学可以从整合单元内容出发，拓展学生的视野，助力学生创新思维，从而全面培养学生的道德观念和法治意识，促进学生的全面成长。本文结合具体案例，探讨了大单元视域下初中道德与法治教学的策略。
关键词：大单元 初中道德与法治 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2024.05.056
随着新课程改革的推进，初中道德与法治教学也在不断发展和完善。（剩余5223字）