以核心素养为导向的小学语文写字教学策略分析
摘 要：汉字书写是语文教学的基础性工程，更是学生语文素养培育的前提。因此，在小学语文写字教学中，小学语文教师要依照核心素养培育的要求，切实对小学语文写字教学过程进行优化，以保证写字教学能够与学生语言素养、语文思维、审美素养、文化素养关联起来，提升写字教学的品质，确保语文教学质量的不断提升。文章从这个角度入手，分析小学语文写字教学的目标，继而结合小学语文写字教学案例，分析将核心素养理念融入其中的策略，从而保证小学语文写字教学质量的不断提升。（剩余5327字）