谈基于情境的小学语文学习任务群设计与实施策略

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摘 要：本文旨在探讨基于情境的小学语文学习任务群设计与实施策略。首先，介绍了情境教学的概念和原理，并阐述了情境教学在小学语文学习中的应用价值。其次，提出了基于情境的小学语文学习任务群设计的原则，包括学习目标、学生特点和教材选择等因素。然后通过实例，详细介绍了小学语文学习任务群的设计步骤和具体内容，包括阅读理解、写作等方面的任务设计。（剩余5391字）

试读结束

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