将劳动教育融入小学语文课堂的实践研究

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摘 要：随着教育改革的推进，“五育并举”成为教育的重要目标。其中，劳动教育是“五育”的重要组成部分，俗语说“劳动是一切美德的源泉”，教师要想推动学生的全面发展，劳动教育是重要基础。语文学科是提高学生人文素养和审美能力的重要平台，能为劳动教育提供良好的教育资源和契机。因此，教师要在小学语文课堂融入劳动教育，可以推动学生的全面发展。（剩余5353字）

试读结束

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