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摘 要：道德与法治学科是中小学思政教育的重要平台，是决定中小学生综合素质的重要学科。将优秀传统文化融入思政课，有利于丰富课堂教学内容，拓展思政课教学路径，提升中小学思政教育的效果。新的教育形势下，传统文化融入中小学道德与法治课要以课堂教学为基础，延伸至思政作业以及课后服务活动中，拓展传统文化的融入路径，提高育人效果，进而实现提升学生综合素质的目标。（剩余5341字）
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将优秀传统文化融入中小学道德与法治课的策略研究
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