新课改背景下初中历史教学中融入课程思政的路径探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：随着新课改的深入，中学历史教学既要让学生具备基本的历史知识，又要培养他们的历史观、价值观。因此，教师要把课程思政教育纳入中学历史教学之中。在当前的教学实践中，仍然存在一些问题，如教学理念落后、过于重视学生成绩、忽视思想道德教育、教学手段单一。因此，本文从确立新的教育观念、有效的课前准备、丰富课堂教学方法、改变学生的学习风格、改进课堂教学评估等方面，探讨了新课改背景下初中历史教学中融入课程思政的途径。（剩余5390字）

试读结束

目录
monitor