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摘 要:初中生在写作中经常苦恼于无话题可写,不知从何下手。所以,教师要清楚学生的写作问题在哪里,对症下药,才能解决问题。本文主要针对此现象做几点思考与探究。
关键词:素材积累 生活实践 观察思考 及时整理 DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2024.05.019
《义务教育语文课程标准(2022年版)》中指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、进行创造性表述的过程。(剩余5297字)
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